画人的童谣

看到外甥女一边画画一边喃喃自语，问她在画什么呀？

她说，在画人。画人可以这样画：

“走走走走走走走，走到外婆家，

外婆给我两毛钱，我买了两条香蕉。

外婆问我3+3=？

我说6，外婆给我V;

外婆问我6+6=？

我说11，外婆给我X，

我流了三滴眼泪，

关上门，穿上鞋子，

跑一圈回家。”

这方法很有趣。希望她得空也想一想，脑袋动一动，尝试各种方法去画一个人。

听听孩子说画

很多父母，尤其是对艺术一窍不通或认识不深的家长，一看到孩子乱七八糟的画作，都对孩子直接提出批评。其实，小孩子(特别是初学者)能够完成一幅画，已经是很棒了，值得赞美。父母既然把孩子送去学画画，就应该多鼓励孩子，千万别用一句话就把孩子的用心努力给摧毁。

小朋友，年纪越小，越能真心随意地画画（一般指涂鸦）。对于熟悉的题目，就会重点地描绘。所以，作品越仔细，他的认知就越深。绘画分成描绘和彩绘两部分，男女生在这两部分的表现简直是天差地别。若要细问，请询问孩子的绘画老师吧！只看表面和现成效果，或不懂装懂，或羞于咨询绘画导师，永远都不会搞清楚孩子的学习状况，更别说谈论艺术的美丑。

父母该如何欣赏孩子的画作呢？一是，陪孩子去参观博物馆里和画展展览的画作；二是，听听有关儿童绘画教育的讲座；三则，买本东西方艺术历史与现代纵观来看看；多多少少能帮助父母提升欣赏艺术的功力。

要推动孩子在绘画方面的前进，父母就得从另一个角度赏析孩子的画作，了解孩子的作画过程，从画里了解孩子的思想和态度，体会孩子的心情，再调整自己针对孩子的想法及行为。

希望在乡镇地区的孩子也能画出一片春天，与您共勉之！

泼彩

潘志坤 12岁

潘志艺 12岁

吴婉柔 9岁

陈浚翔 7岁

何欣晔 5岁

泼，有不同的情绪；色彩，因重叠而灿烂；线条，多姿又充满动感；抽象，却又那么实在地表现着内心的感想。